ÍNDICE
04. INSTITUCIÓN, ESCUELA Y SENTIDO. LA APARICIÓN DE UN SUJETO INESPERADO EN LA EDUCACIÓN.
A. Carballeda.
08. INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL. IMAGINARIOS Y DESAFÍOS A MÁS DE UNA DÉCADA DE SU PROMULGACIÓN.
M. Carassai y E. Negro.
12. NOVIAZGOS VIOLENTOS. UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO EN LA ESCUELA SECUNDARIA.
A. Strelkov y otros.
16. PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN LOS NOVIAZGOS CON ADOLESCENTES VARONES. ¿POR QUÉ NO SE VISTEN COMO EN ARABIA?
Equipo de Residencia Interdisciplinaria de Educación y Promoción de la Salud.
22. LEER CON PERSPECTIVA DE GÉNERO. LECTURA Y RESISTENCIA A LAS RELACIONES ASIMÉTRICAS DE PODER.
N. Matteucci.
28. QUÉ QUIEREN SABER CHICOS Y CHICAS CUANDO HABLAMOS DE SEXUALIDAD.
L. Schiariti.
33. MIRAR EL CUERPO DE LA MUJER. RESIGNIFICANDO LA PRÁCTICA DOCENTE.
G. Lorusso.
36. CHICAS EN TECNOLOGÍA.
M. Golzman y C. Vázquez.
42. EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL EN LA EDUCACIÓN INICIAL. UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LAS SALAS DE CINCO AÑOS.
A. Schaab y otros.
46. APLICACIONES MÓVILES PARA ENSEÑAR CIENCIAS Y TECNOLOGÍA.
A. Fuhr y otros.
51. VIVIE EN ENTORNOS PETROLEROS: UN PUNTO DE PARTIDA PARA ENSEÑAR QUÍMICA.
M. L. Orlandini, M. Olavegogeascoechea y N. Farias.
58. SOBRE EL DESEO DE APRENDER: PENSAR LA DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA.
R. Gauna y E. Asdrúbal Ferreyra.
61. TALLER DE FILOSOFÍA Y DERECHOS HUMANOS. ARGUMENTACIÓN, ÉTICA Y DIALOGICIDAD.
J. Tosi Rivella.
66. LEER Y ESCRIBIR EN BABEL. LOS JÓVENES, LAS TIC Y LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA.
C. Frescura Toloza.
72. INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO AGROECOLÓGICO. LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS COMO RESPONSABILIDAD ÉTICA Y POLÍTICA.
V. Vignolo y M. V. Mas.
76. LAS PILAS Y EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.
A. Brailovsky.
