REVISTA NOVEDADES EDUCATIVAS Nº 251

Revista Novedades Educativas 251
Noviembre 2011

Indice

Otra economía es posible.
Bernardo Kliksberg

La evaluación: de la tradición a la innovación
Las representaciones en torno a la evaluación. Sonia Morejón
Una nueva dimensión evaluativa. Nolfa Ibáñez Salgado
Episodios evaluativos de interacción. Viviana Mancovsky
Evaluación de y desde las inteligencias múltiples. Daiana Rigo
“¡Ah no…! ¡La evaluación es otra cosa!” Susana Celman
La experiencia de interpelar la repitencia. Gustavo Galli, Javier Perini y Mariano Walenten
Evaluando en colaboración. Cristina Velázquez
Estrategias evaluativas en entornos virtuales. Viviana Ponce
Evaluación tradicional y evaluación por competencias. M. S. Chrestia, M. Dondo Bühler y M. T. Quijano
Cuando las evaluaciones hablan… ¿qué dicen de la escuela? Silvina Quallbrunn y Moira Saint Amant

Educación Musical
Canon autorizado y canon desautorizado para enseñar música. Gerardo Guzmán, María José Zabala
Enseñar música desde una mirada constructivista. J. Olavarría
La música… una cuestión de cultura. María Lina Picconi
Identidades, etnomusicología y educación musical. Ana María Romaniuk
Organizando lo imposible. Pepa Vivanco
El “Ensamble Instrumental Inclusivo” en la escuela
primaria. Liliana Marta Vives
La clase de música: un espacio para la creación individual y colectiva. Silvina Mairet, Karina Malvicini
Se armó la banda. Lionel Chulak
¡Tiembla Yamaha! Construcción de instrumentos.
Héctor Hugo Torres
El acto escolar, un espacio de aprendizaje. Sonia Brounstein

Formación Docente
Construcción de una mirada estético-etnográfica.
Miriam Piani

Maestros narradores
Marini. Beatriz González

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ENSAYOS Y EXPERIENCIAS

Autoridad y transmisión:
niños y jóvenes en la mira

Delfina Doval - Carina Rattero (comp.)
Delfina Doval, María Beatriz Greco, Carolina Kaufmann, Daniel Korinfeld, Sergio Pujol, Carina Rattero, Mario Zerbino

Estos textos surgen del diálogo con el asombro y el escozor que las infancias y las juventudes producen en los adultos y sus instituciones. Que la infancia y la juventud acontezcan no es algo natural. Responde a operaciones discursivas singulares ligadas a ideales y valores colectivos, al modo en que cada época imaginó el vínculo entre generaciones.
La modernidad posibilitó la invención de las categorías de edad infancia y adolescencia y la pedagogía, la experiencia de alumnos y estudiantes al integrarlos a unas instituciones que diseñaron sus tiempos cronológicos; mientras otras lo hicieron con los tiempos y espacios para contener a los que escapaban de lo normalizado, los excluidos, los menores, los desamparados.
De este modo, las instituciones organizadas en la matriz moderna afirmaron sus cualidades y sus carencias y confiaron en sus posibilidades y potencialidades y produjeron discursos interesados en provocar una forma específica de subjetividad.
Contemporáneamente, los adultos y las instituciones son demandados por niños y jóvenes que se sienten ajenos, retornando una pregunta que incomoda: ¿quiénes son las infancias y las juventudes hoy?

Contenido

Capítulo I.
El “niño generalizado” y la autoridad frente al “minority report” pedagógico.
Mario Zerbino

Capítulo II.
Ficciones y versiones sobre la autoridad. Pensar la educación en tiempos de transformación.
Beatriz Greco

Capítulo III.
Habitar la pregunta. Notas en el vínculo ‘infancias y educación’.
Carina Rattero

Capítulo IV.
Adolescentes y escolaridad: apuntes a debatir.
Delfina Doval

Capítulo V.
Jóvenes en la mira: ambivalencias y lazo intergeneracional.
Daniel Korinfeld

Capítulo VI.
El imaginario joven en disputa. La cultura rock en la Argentina durante la última dictadura militar.
Sergio Pujol

Capítulo VII.
“La antorcha va pasando…” Infancias y adolescencias post Dictadura.
Carolina Kaufmann

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REVISTA SABER ELECTRÓNICA Nº 291 - OCTUBRE 2011

INDICE

SECCIONES FIJAS
Sección del Lector
Descarga de CD: Curso de Microcontroladores PICAXE volumen 2

Artículo de Tapa
ECU La Computadora de los Automóviles
Descripción, Funcionamiento, Circuito Electrónico

Auto Electrico
Diagnóstico de una ECU sin Escáner ni Interfaz

Montajes
Termómetro de Precisión con Escala Luminosa
Detectores de Proximidad
Ahuyenta Mosquitos Personal
Inversor de 220V x 150W para Energías Alternativas
Controladores de Motores Paso a Paso Microcontrolado y
con Componentes Discretos 56
Bobina Tesla

Manuales Técnicos
Trabajando con Microcontroladores PICAXE 1

Componentes
LM3914 y LM3915. Display de Barras Móviles

Técnico Reparador
Televisores de Pantalla Plana de LCD. Manual de Entrenamiento Sanyo TL5110
Reparando un iPhone 4 Cambio del Motor Vibrador

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REVISTA NOVEDADES EDUCATIVAS Nº 250 - OCTUBRE 2011

ÍNDICE

Impactos de la crisis mundial.
Bernardo Kliksberg

Afectividad y enseñanza. Emociones y aprendizajes
Los niños de hoy y el malestar en las escuelas. A. C. Bianco
Mal-estar en el aula. Á. N. Sánchez
Sobre la afectividad de quien enseña. A. Montobbio
Estilo del docente y clima escolar. N. Allidière
De las emociones de quienes enseñan y aprenden en la escuela. T. P. Rodríguez
Clima escolar y pronóstico de mejora. C. Romero y G. Krichesky
De aulas y silencios. E. Charabati
El interjuego de las emociones y el aprendizaje. A. L. Coceres
El niño: su malestar en el aprendizaje. Una mirada psicoanalítica. J. Arias y N. S. Mercado
Lo emocional en el aprendizaje escolar. D. Tillería Pérez
Lo que el cuerpo tiene repetido. M. C. Díez Navarro

Ciencias Naturales. Resolución de problemas e investigación escolar
La enseñanza de la química en la escuela secundaria. M. Bulwik
Experimentos en ciencias naturales. C. I. Maturano y G. I. Núñez
Provisión y acceso al agua potable. G. F. Lerzo
El trabajo experimental en la escuela primaria. M. De Donato y M. Ruina
Aprender ciencia. C. Márquez y À. Prat
Ciencia, redes y aprendizaje colaborativo. C. Velázquez

Formación docente
Contribuciones de la didáctica para la formación de profesores. A. Ribetto
Emociones - Educaciones. A. Reisin

Maestros narradores
Memorias de un docente: el “pico seco”. G. Álvarez

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REVISTA SUMMA + Nº 117 - SEPTIEMBRE 2011

CONTENIDO

4 Topografías construidas. Mímesis, profundidades, recorridos
Por Fernando Diez, Martín Di Peco y Carolina Corti

MÍMESIS

6 Incisiones en el paisaje
Archivo y biblioteca en la Ciudad de la Cultura de Galicia
Eisenman Architects

18 Transiciones líquidas
Paseo marítimo de la playa de poniente, Benidorm
OAB / Office of Architecture in Barcelona

28 Horizontes de piedra
Complejo comercial Meydan
AZPA-FOA / Foreign Office Architects

36 La montaña mágica. La disimulación como partido arquitectónico
Museo de Historia de la Vendée
Plan 01 Arquitectos

ENSAYO

44 Naturaleza y arquitectura
Por Hans van der Laan

PROFUNDIDADES

48 Exentos y conectados
Btek - Centro de interpretación de la tecnología, Bizcaia
ACXT


56 La cueva y el cubo
Edificio EDF, Bure-Saudron
LAN Architecture

64 La dimensión espiritual
Capilla del Retiro, Valle de los Andes, Chile
Cristian Undurraga arquitecto

70 La multiplicación del suelo
Centro de Documentación Sergio Larrain García Moreno / Proyecto MECESUP (Etapa 2), Santiago de Chile
Cecilia Puga y Patricio Mardones arquitectos

PAISAJISMO

76 Mario Schjetnan. Paisajismo mexicano: mito, desierto y bosque
Por Roberto Segre

RECORRIDOS

84 Parque y monumento. Arquitectura y naturaleza en el paisaje costero de Buenos Aires
Parque de la Memoria y Parque Natural
Alberto Varas & Asociados

94 Territorio natural del arte
Inhotim, Centro de Arte Contemporáneo
Luiz Carlos Orsini (Paisajismo), Tacoa (Galería Adriana Varejão), Arquitetos Associados (Centro Educativo Burle Marx, Galería Miguel Rio Branco, Galería Doris Salcedo, Galería Cosmococas)


110 Huellas construidas
Ruta del Peregrino, Jalisco
Rozana Montiel y Derek Dellekamp

UNIVERSITARIAS

126 Ondulaciones. Sobre las “obras de titulación” en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Talca
Por Juan Román

FRAGMENTOS

134 Mundaneum
Por Alfonso Corona Martínez

137 Cuaderno de viajes
Por Ignacio Ros de Olano
Salk Institute en papel

138 Noticias

139 Texturas
Por Roberto Fernández
El italiano de Praga

142 Revelaciones
Por Mario Sabugo
Sobre arquitectos y tumbas

144 Post Scriptum
Por Marcelo Corti
Barrio chino. El rostro étnico del Bajo Belgrano

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